Все только начинается - Страница 57

Взмыв над поляной, оставив громко матерящегося и бросающего вдогонку лопатой неадекватного юношу далеко внизу, Саша, паря над кронами деревьев, устремился к проселку, огибающему лесной массив с противоположной стороны.

«Видно, это мой конструкт его так возбудил. Побочный эффект. Надо будет убрать к следующему разу».

Зазвонил один из отобранных мобильных телефонов. На экране стояло «Батя». Саша отметил еще одно безусловное преимущество инопланетного транспорта. У него всегда были свободные руки, которыми можно было взять телефонную трубку.

— Да.

— Если ты в лесу по дороге на Сосновку, вали оттуда. Милиция уже выехала.

— Понял, — ответил Александр и отключил телефон. Он решил, что не стоит нервировать неизвестного отца детальным описанием ситуации. Через несколько минут уже зазвонила его трубка. На экране светился номер отца убитого.

— Как у вас дела?

— Милиция уже выехала, будут репортеры из местной газеты, можете и вы выезжать, но вряд ли вам сегодня отдадут тело… и еще, большая просьба, обо мне нигде не упоминать. Это избавит вас от многих проблем, — коротко доложил Александр текущие результаты своих усилий.

— Хорошо, мы выезжаем…

Трубку у отца отобрала шустрая сестричка.

— А вы что, к нам не приедете? — разочарованно спросила она.

— Нет, не приеду. Я сделал то, что ты просила.

— Так нечестно… А как же деньги?

— Не пропадут. Ты мне скажи, хочешь научиться летать на метле? Только имей в виду, будет трудно.

— Хочу… — неуверенно ответила девчонка. Видно было, что такой вопрос ей задали впервые.

— Закончишь школу, напиши.

— Так я в этом году заканчиваю…

— Значит, скоро напишешь.

Заехав в ближайший городок, Саша купил себе новую симку, а старые, собранные со всех телефонов, выбросил.

На обратной дороге он с грустью убедился, что его оценка мощности новых моторов не зависит от солнечных коллекторов.

«Исходя из того, что я не могу разогнать свою телегу больше сотни в час по прямой, получается, мои четыре мотора дают суммарно не больше десяти киловатт мощности. Учитывая, что газовый котел может дать до двадцати четырех, получается, десять киловатт — это тот максимальный тепловой поток, который способны принять шарики при реальных градиентах температур. Можно увеличивать радиус, но масса мотора будет расти быстрее площади поверхности, что тоже не есть гут…

Очень хороший вариант — греть моторы индуктивными токами Фуко, наверняка можно поднять передаваемую мощность в десятки раз. Придется делать из твердой резины диэлектрическую прокладку, что хорошо, поскольку смягчает передаваемое мотором усилие на корпус. Но есть одна тонкая проблема при торможении. Насколько я понимаю, перегревать близнецов нельзя, иначе разрушится то квазиравновесное состояние, в которое они перешли, и останутся две обыкновенные железяки. Градусов пятьсот — это потолок. Поэтому самым разумным будет комбинировать. На разгон использовать моторы с индукционным подогревом, а на торможение только моторы с водяным охлаждением. Делать их из бронзы или из дюраля, у них теплопроводность выше, чем у стали, минимум раз в пять. Тем более в нормальных условиях опытный пилот основную часть кинетической энергии погасит сопротивлением воздуха.

Да и не о том я думаю… эти мелочи конструктора решат в течение одного дня. Кадры решают все… нужно понять, сколько человек со способностями пилотов реально найти и подготовить, как вешать на них этот конструкт управления, как обучить их его использовать… только тогда станет понятно, возможно ли внедрить эту технологию. Надо с Хором поговорить по приезде».

«Я вижу, ты решил прислушаться к умному совету и пригласить эту перспективную разумную к себе в ученицы. Очень дальновидно. Плох тот ученик, который не мечтает стать учителем. А то, что ты ничего не знаешь, это даже хорошо: когда много знаешь, не можешь решить, с чего начинать. У тебя таких проблем не будет».

«Хор, а ее можно научить управлять летающей повозкой и сколько это времени займет?»

«Одну декаду подготовка и одну декаду практические занятия».

«А много таких, как она?»

«Один из ста, может, чуть больше».

«Тогда я бы с твоего позволения начал предпринимать шаги к производству летающих колясок и обучению извозчиков».

«Ты принял решение внедрять конструкт сопряженных тел… Все ли ты продумал, Сеш? Ведь с конструктом разделения медленных и быстрых сущностей армия твоей державы была бы непобедимой. То, что ты хочешь создать, еще нужно защитить».

«Мне кажется, этот конструкт еще больше нарушит равновесие на планете, тогда как сопряженные тела помогут его восстановить. Ведь путь к равновесию начинается с обретения равновесия в своей душе. Если я правильно понимаю, тот, кто захочет овладеть умением полета, вынужден будет пройти свой путь к равновесию».

«Тот же путь проходят ученики, изучающие разделение сущностей. В чем же разница?»

«В том, что не я буду искать учеников, а они меня, их будет много, и они будут очень хотеть добиться успеха. Я не уверен, что во втором случае было бы то же самое. Желание летать намного сильнее желания поджигать…»

«Не знаю, не знаю… новому тяжело прорасти сквозь толстый слой старой листвы… большинство всходов гибнет. Нужен пожар… тут тебе бы больше пригодился другой конструкт».

«Будет пожар и без этого конструкта».

«Хорошо, Сеш. Я вижу, ты принял решение. За те знания, которые я почерпнул и почерпну у ваших искусников, обязуюсь помогать тебе в создании сопряженных тел и обучении искусству управления ими. Но не раньше, чем ты до конца овладеешь минимумом умений защитить себя».